8月11日上午，臨近10點，博愛醫(yī)院醫(yī)技樓2樓特需中心產(chǎn)科門診內，不時有孕婦前來就診。門診內的副主任醫(yī)師張平世，是一位既能持手術刀迎接新生命，又能揮毫潑墨的產(chǎn)科醫(yī)生。17年來，張平世積累了豐富的婦產(chǎn)科臨床經(jīng)驗，用精準的醫(yī)術守護母嬰平安，同時他也以書法為友，在一撇一捺中涵養(yǎng)醫(yī)者初心。

書法是高壓工作的“解壓閥”

墨香裊裊中，毛邊紙鋪展于案，張平世手握毛筆，飽蘸濃墨后在紙上緩緩游走，“平安喜樂”四字剛勁有力，隨后一個個飽滿圓潤的“?！弊周S然紙上?！爱a(chǎn)科工作的壓力，業(yè)內早有調侃，得有牛一樣的身體、豬一樣的胃口、貓一樣的敏捷、狗一樣的嗅覺。更要有鐵打的神經(jīng)，隨時能投入戰(zhàn)斗，也隨時能放下負擔?！睂λ?，這方書桌與筆墨，已然成為高壓工作中的“解壓閥”。

追溯與書法的結緣，要回到初一。那時的他，更多是出于興趣，覺得柔軟的毛筆能寫出剛勁有力的字，實在神奇，但對書法藝術尚無深刻理解。真正讓他將書法與職業(yè)聯(lián)系起來的，是大學期間一位外科學教授的話：“想成為優(yōu)秀的外科醫(yī)生，建議回去多練字或織毛衣?！焙髞硭l(fā)現(xiàn)，手術操作時老師總是強調的刀鋒垂直切面、垂直進針，與書法所要求的“中鋒行筆”高度契合。這種對精準和穩(wěn)定的共同追求，成為他堅持書法練習的內在動力之一。

2008年，張平世從廣東醫(yī)科大學畢業(yè)到中山市博愛醫(yī)院工作后，開始了真正系統(tǒng)的書法學習。他還慕名拜訪了本地書法名家黃衍增先生，并跟隨其學習，之后又求教于沈桂林先生、梁春先生等多位老師。在日復一日的練習中，他逐漸領悟到，書法不僅僅是寫字，更是通過漢字書寫表達精神美的藝術。憑借著扎實的功底和對書法藝術的深刻理解，他的作品多次入圍市級展覽，還在廣東省醫(yī)師協(xié)會舉辦的書法征集大賽中獲得最高名次特等獎。

2018年，他還牽頭創(chuàng)建了博愛醫(yī)院書法社團，每兩周集中給社團成員上一次課。談及此事，他笑著說：“這對于我來說不是負擔，而是良性調節(jié)?！痹谂c社團成員交流切磋的過程中，他不僅能分享自己的書法心得，也能從大家的創(chuàng)作中獲得新的靈感。逢年過節(jié)時，他也會為同事?lián)]春送祝福，讓書法這個“解壓閥”發(fā)揮出更大的作用。

在動態(tài)變化中尋求最優(yōu)解

“專業(yè)的醫(yī)學訓練塑造了我的思維方式，這種思維又指導著我的書法實踐，而書法的精進則反哺于臨床?！睆埰绞勒J為，無論是書法還是醫(yī)學技能的磨煉，都離不開“刻意練習”——一種高度專注、目標明確、系統(tǒng)性極強的練習方式。練習小篆提升了他手部的穩(wěn)定性，行草書的節(jié)奏感訓練讓他在手術中懂得張弛有度，精準控制筆鋒的能力則轉化為手術中對刀鋒的及時、精準調整?！皶◤娬{的‘中鋒行筆’，被我運用到手術中，使切口更合理、更精準、愈合更好?！彼窒淼馈?/p>

此外，書法創(chuàng)作往往需要周全考慮整體布局與細節(jié)筆畫，而產(chǎn)科工作中制定分娩方案或應對突發(fā)產(chǎn)程變化，也需要統(tǒng)籌全局、細致規(guī)劃。張平世認為，書法創(chuàng)作中，篆書、楷書等靜態(tài)書體可預先布局，但行草書創(chuàng)作雖需胸有成竹，落筆時更依賴嫻熟技法、即時判斷和靈活章法處理，講求“陰陽協(xié)調”、自然生發(fā)。

臨床處理突發(fā)狀況亦是如此，教科書或指南無法囊括所有復雜情形，關鍵在于根據(jù)事態(tài)發(fā)展，保持開放心態(tài)，隨時調整策略。張平世回憶，曾有一位產(chǎn)婦突發(fā)心臟驟停，現(xiàn)場氣氛極度緊張，在麻醉科同事進行胸外按壓，但不可避免地波及腹部的同時，產(chǎn)科團隊就更要沉著應對，有條不紊地完成手術，切口縫合也要整齊如常。他認為，這份臨危不亂的定力，是長期專業(yè)訓練與藝術修養(yǎng)共同作用的結果。而在動態(tài)變化中尋求最優(yōu)解的思維方式，也與書法創(chuàng)作中隨機應變的章法處理，精神內核高度統(tǒng)一。

“醫(yī)生這行，得用一輩子時間修內功、練外功。對于我而言既要積淀學識、精進技術，也要涵養(yǎng)藝術修為?！睆埰绞赖脑捳Z中，滿是對醫(yī)學事業(yè)的執(zhí)著與熱愛，也藏著書法藝術為他從醫(yī)之路暈染的獨特底色。正如婦產(chǎn)科專家郎景和所言：“科學家也許更多付諸理智，藝術家也許更多地傾注于感情，而醫(yī)生則必須集冷靜的理智和熱烈的感情于一身。”